台中市忠明國小學校環境教育簡介
一、 環境教育願景:
1.透過教育歷程，培養學生保護及改善環境所需知識、態度、技術及價值觀。
2. 建立學生環境倫理觀念與人人參與環保的共識，促使學生產生環境思維與環境行
動。
3. 美化綠化校園空間，變化學生氣質，陶冶高尚情操，並提供教學需要，促進教育
功能。
4.改善環境，結合本地生態，營造與大地融合的自然情境，讓校園成為生態探索的
園地。
5. 積極推動整潔教育、資源回收計劃、能源教育等校園環境教育計畫，並結合學校
與社區資源，將環境保護的觀念，落實在學生的日常生活中。
6. 貫徹資源回收工作，保護生態環境，積極尋求環境污染問題解決之道，善盡惜福
愛物關懷鄉土、美化環境之責任 ，建立一個節能減碳、永續利用、環保無汙染
的生活環境。
二、 環境教育推行小組組織表及成員
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職 稱 |
現 職 |
職 務 分 工 |
備註 |
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召集人 |
校 長 |
1.統籌全校環境教育相關工作及整合校內外資源。 2.巡視校園檢視環境保護教育執行情形。 |
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執行祕書 |
學務主任 |
1.擬定推展環境教育相關計畫。 2.負責工作規劃及工作推展聯繫。 |
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委員 |
總務主任 |
1.學校營繕融入環保觀念及督導校園環境污染管制。 2.負責校園規劃工作及推展環境綠化美化工作。 |
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委員 |
教務主任 |
1.負責教材園教學規劃，結合校本課程以發展特色。 2.推行環境教育融入各科教學，規劃研討專業對話。 |
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委員 |
輔導主任 |
1.協助成立環保志工推展相關業務。 2.結合生命教育進行校園環保工作推廣。 |
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委員 |
會計主任 |
實施環境教育之各項經費預算與支出。 |
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委員 |
衛生組長 |
執行校園環境環保工作及推廣宣導相關活動。 |
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委員 |
事務組長 |
執行美化綠化工作及支援環保推動活動所需事宜。 |
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委員 |
教學組長 |
執行相關教材研發編製及辦理融入各科教學事宜。 |
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委員 |
輔導組長 |
執行成立環保志工相關業務。 |
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委員 |
學年主任 |
落實校園環境環保工作及融入各科教學。 |
1--6 |
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委員 |
家長會 |
協助校園環境環保工作及推廣宣導相關活動。 |
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委員 |
志工隊長 |
協助校園環境環保工作及推廣宣導相關活動。 |
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三、實施項目與工作要點：
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實施項目 |
工作要點 |
主辦人 (單位) |
備註 |
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一、 推動環保 組織工作 |
1.成立「環境教育保護小組」，負責環保工作 的規劃與推展。 |
校長 |
開學初 |
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2.擬定環境教育實施計畫 |
學務處 |
開學初 |
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3.設立「環保小尖兵」，負責資源回收及協助 環境保護，全面推展學校環保衛生工作。 |
學務處 |
九月組訓 |
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二、 加強環境 教育宣導
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觀念，指導實際做法。 |
學務處 |
經常實施 |
E化平台進行宣導。 |
學務處 教務處 |
經常實施 |
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3.整合校內外資源推廣環保，向學生家長及 社區民眾宣導環保觀念與做法。 |
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各處室 |
愛心志工 |
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三、 融入課程 及編製教材 進行教學 |
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教務處 |
經常實施 |
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2.鼓勵專業進修研習活動及行動研究。 |
教務處 |
經常實施 |
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3.認識校園植物，結合校本課程進行教學。 |
教務處 |
經常實施 |
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四、 加強校園 綠化美化 |
1.成立校園規劃小組，爭取家長及社區資源 以利於永續經營學校環境管理計畫的推動。 |
總務處 |
開學初 |
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2.規劃全校美化綠化責任區並定期做美化綠化。 |
總務處 |
開學初 |
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3.鼓勵小朋友認養花木，並加以照顧。 |
總務處 |
各班級 |
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4.定期修剪花木及草坪。 |
總務處 |
經常實施 |
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五、 加強環境 衛生，維護 師生健康。 |
1.清除水溝、瓶罐積水、噴灑殺蟲劑、撲滅 病媒蚊、防範「登革熱」。 |
總務處 |
訓導處 |
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2.改善學校安全衛生之飲水設備。 |
總務處 |
經常實施 |
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3.宣導校園無菸拒檳活動。 |
學務處 |
經常實施 |
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4.推動望遠凝視，宣導視力保健。 |
學務處 |
各班級 |
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六、 垃圾分類、 垃圾減量、 資源回收 |
1.推動宣導垃圾分類及減量、資源回收工作。 |
學務處 |
經常實施 |
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2.設置資源回收分類收集場。 |
總務處 |
開學初 |
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3.組訓「環保小尖兵」，負責協助各班級垃圾 分類、資源回收工作，形成緊密的回收網。 |
學務處 |
各班級 |
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4.招募學生家長擔任環保志工，配合學校、協助社區推動資源回收工作。 |
輔導室 學務處 |
開學初 |
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七、 推動校園 環境規劃及 保護工作
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1.規劃生態校園及設計學習步道。 |
總務處 教務處 |
融入各科 教學 |
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2.各班級定時、定點打掃校園環境。 |
學務處 |
各班級 |
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3.導護老師巡視，表揚鼓勵認真打掃小朋友。 |
導護老師 |
訓導處 |
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4.做好資源回收，推展二手運動服回收計畫。 |
學務處 |
各班級 |
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5.結合榮譽制度表揚優秀班級與學生 |
輔導室 |
各班級 |
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6.宣導節約能源，養成節儉美德，愛惜公物。 指導正確節約用水用電方法。 |
總務處 學務處 |
各班級 |
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7.推行「輕聲細語、緩步慢行」運動，減少噪音，尊重他人。 |
學務處 |
全校師生 |
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8.宣導使用低汙染產品，做好綠色消費。 |
總務處 |
各班級 |
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八、 配合「環境 教育主題」 舉辦各項 活動 |
1.蒐集並印發環保教育資料供參考。 |
學務處 |
經常實施 |
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2.推動有關單位所舉辦之環境教育活動。 |
教務處 學務處 |
全學年 |
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3.舉辦環保教育宣導活動。 |
學務處 |
全學年 |
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4.舉辦「認識校園花木」活動，鼓勵小朋友接近自然，愛護花木。 |
教務處
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全學年
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九、 辦理環境 教育研究及 教學參觀 |
1.配合本校環境教育實施計畫，成立環境教育研究小組，策劃環境教育工作之推展。 |
各處室 |
學年初 |
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2.參觀環保績優學校或單位進行交流分享。 |
小組 |
校外教學 |
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3.鼓勵老師參加校外環保教育各類研習及進修。 |
教務處 學務處 |
全學年 |
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十、 結合社教 機構或社區 推動環境 教育 |
1.與愛心志工合作，做資源回收工作。 |
學務處 |
經常實施 |
廢棄物回收。 |
學務處 |
總務處 |
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3.運用家長會、校友會資源協助規劃校園設施 |
總務處 |
全學年 |
四、本校環境教育特色:
透過有規劃的環境教育政策，培養學生的環保意識，建立有關的知識技能及興趣，使他們畢生都關注環境。這樣,環境教育便可以持續發展。
力求本校所有活動都能顧及環保的責任，減少消耗資源並把廢物回收再造，培養懂得珍惜資源，並實行節約能源、節約用水及節約用紙。支持教職員持續進修，參與環境保護的專業培訓課程。與社區家長建立夥伴關係，携手推廣環保活動，讓環保意識推展至社區，提高學生的環保意識及責任感。
列舉以下幾點特色:
1.加強垃圾的減量、分類、回收並推動廢乾電池及光碟回收，為地球盡一份心力。各班學生每星期四早修實際參與資源回收工作，並由負責班級協助整理，以教育學生資源回收重要性。
2.每學年定期舉辦環境教育教學和研習，讓師生對環境保育有更進一步的認識。
辦理環境教育教師進修活動，提昇教師專業知能。
3.推動校園及廁所綠化、美化，讓校園環境煥然一新。
4.愛校打掃及社區大掃除，展現全校師生重視並實踐環保教育。
5.宣導節約用電、用水，隨手關掉不必要的電源。
6.每年固定舉辦一次跳蚤市場，養成回收及感恩的習慣。
7.每年播放環保影片讓師生觀賞，並由教師引導寫學習單，讓環保觀念深植人心。
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